Paulo Marcos Ferreira Andrade
Membro desde julho de 2012
Paulo Marcos Ferreira Andrade, nascido em 08/10/1976 em Arenápolis estado do Mato Grosso, Licenciado em pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, pós- graduado em coordenação pedagógica Pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Acadêmico do curso de graducação em Letras/ Espanhol e Pós-graduação em Gestão Escolar da Universidade do Federal Estado de Mato Grosso- UFMT e atualmente é diretor da Escola municipal "Raimunda Arnaldo de Almeida Leão, no Município de Barra do Bugres- MT.
"Há que se cuidar do Broto, para que cresça e dê frutos."
(28) artigos publicados
Publicado em 23 de July de 2013 em Educação
O Direito À Educação: Um Campo De Atuação Do Gestor Educacional Na Escola
Publicado em 27 de July de 2013 em Educação
Subsídios às práticas pedagógicas da literatura infantil: Ênfase a história oral
Publicado em 27 de July de 2013 em Educação
O GESTOR E A QUESTÃO CURRÍCULO
Publicado em 28 de July de 2013 em Economia
O Direito À Educação: Uma Abordagem Sócio Histórica
Publicado em 08 de September de 2013 em Educação
PRINCÍPIOS E MECANISMOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Publicado em 26 de October de 2013 em Filosofia
Os Símbolo da Religiosos: Entre o Sagrado e o Profano
Publicado em 18 de November de 2013 em Educação
CONCEITO E UTILIZAÇÃO DE MIMESE, CATARSE E VEROSSIMILHANÇA NA PRODUÇÃO LITERÁRIA MODERNA
Publicado em 18 de November de 2013 em Educação
A TEORIA, CLÁSSICOS (INTRODUÇÃO) E OS GÊNEROS LITERÁRIOS NA GRÉCIA ANTIGA.
Publicado em 26 de November de 2013 em Educação
Projeto BULLYING UMA AMEAÇA NA ESCOLA
Publicado em 14 de December de 2013 em Educação
ANÁLISE DE MACUNAÍMA DE MÁRIO DE ANDRADE
Publicado em 04 de March de 2014 em Educação
TÓPICOS ESPECIAIS - POLÍTICAS E PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONSUBSTANCIADOS O AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Publicado em 07 de June de 2014 em Educação
ESCOLA DE PRAGA E A CONTRIBUIÇÃO DE ROMAN JAKOBSON PARA A LINGUÍSTICA
Publicado em 13 de June de 2014 em Educação
O SIGNO LINGUÍSTICO E SUAS CARACTERÍSTICAS NAS IDEIAS SAUSSURIANAS
Publicado em 15 de June de 2014 em Educação
RESUMO DO1º E 2º CAP O INSTINTO DA LINGUAGEM (2002) DE STEVEN PINKER.
Publicado em 19 de July de 2014 em Educação
FIGURAS DE LINGUAGEM NO POEMA TECENDO A MANHÃ DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO.
Publicado em 31 de July de 2014 em Educação
INTERTEXTUALIDADE NA MÚSICA MONTE CASTELO LEGIÃO URBANA
Publicado em 31 de July de 2014 em Educação
ANÁLISE DA MÚSICA COM AÇÚCAR, COM AFETO DE CHICO BUARQUE.
Publicado em 19 de August de 2014 em Filosofia
AUGUSTO CONT: O MÉTODO POSITIVISMO E SUA VISÃO DE SOCIEDADE.
Publicado em 25 de August de 2014 em Educação
QUESTÕES SOBRE A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA DE MAX WEBER
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
CONCEITO DE EGOCENTRISMO EM PIAGET
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
APLICAÇÃO DE MÉTODOS PIAGETIANOS
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
VIGOTSKI: A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL E A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO DO TRABALHO DO ALUNO COM OS COLEGAS, PAIS E PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DE SUA APRENDIZAGEM.
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
BREVE ANALOGIA EM PIAGET E WALLON: FASES DE DESENVOLVIMENTO
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
PSICOLOGIA: CIÊNCIA E SENSO COMUM
Publicado em 20 de September de 2014 em Educação
INFLUÊNCIAS GENÉTICAS OU AMBIENTAIS PARA A RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM COMO OS PROFESSORES AS VEEM.
Publicado em 03 de October de 2014 em Educação