Este artigo discute a problemática na formação inicial do professor quanto à construção da sua identidade, possibilitando uma reflexão dos processos de formação da docência do ensino superior em Paulo Freire. Está dividido em três tópicos: Um pouco sobre Paulo Freire; A Formação inicial do professor e Docência. Teve como base além das leituras em Freire, o envolvimento na formação inicial e continuada de professores da Educação Básica.
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