A educação superior é uma instituição social, concebida a partir de normas e valores da sociedade, assim o Instituto de Nível Superior (IES) passa a representar a fonte de propostas para superar desafios de desenvolvimento social e econômico. De acordo com o contexto os autores QUEIROZ, COLOSSEI e CONSENTINO mostra as formas de conscientização que revelam as mudanças emergentes no sistema de Ensino Superior no Brasil nos dias atuais apresentada como tendência ao ensino colaborativo, tendo a discussão central fundamentada na visão de LEWIN (1965) sobre campo de forças que geram mudanças, como pressuposto para atender a essência destas transformações, fazendo jus uma maior flexibilidade, reformulação e adequação das necessidades impostas ao sistema de ensino.
Acesse seu perfil de escritor para publicar artigos
Crie seu perfil de escritor para publicar artigos
Preencha corretamente os campos para criar seu perfil. Use um usuário e senha fácil de lembrar, como o seu e-mail. O envio do artigo será feito na próxima página.