EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA RETOMADA À CIDADANIA

Este artigo tem como objetivo demonstrar o processo de busca pela cidadania que os alunos de EJA estão à procura. Relatarei a experiência e o contato que tive com estes alunos durante o período que ministrei aulas de EJA, em uma escola particular da cidade de São Paulo. Entender a importância da EJA na transformação que este ensino trás para a vida dos adultos que cursam/cursaram esta modalidade, dentro de uma perspectiva histórica deste movimento no Brasil. Demonstrar como a educação de jovens e adultos tem influencia direta na “construção” da cidadania destes alunos que frequentam ou frequentaram a escola que irei apresentar neste trabalho. Investigar a importância deste tipo de modalidade de educação para uma determinada parcela da população do Brasil dentro do contexto da contemporaneidade.