A Avaliação na Educação Infantil

Na educação infantil, a avaliação está basicamente vinculada à observação do educador. O educando ainda não tem condições de participar ativamente do processo avaliativo. E, felizmente, não há provas, testes ou trabalhos a serem realizados para a obtenção de uma nota. Justamente por essa razão, o professor deve estar ainda mais atento e organizar relatórios que acompanhem o desenvolvimento da criança.Avaliar uma criança requer respeito por seus limites, sua idade, suas condições para realizar determinadas atividades. O educador infantil deve sempre potencializar as habilidades e as experiências da criança e desenvolver práticas pedagógicas que não priorizem a negação; pois a avaliação é um processo de compreensão do indivíduo, da sua relação com seus semelhantes e com o conhecimento. Portanto, devemos valorizar nossos alunos e observar atentamente o progresso de cada um deles, sempre evitando a provocação de sentimentos de derrota, incapacidade ou rejeição entre os educandos.